Educação Corporativa

Simuladores da OGG ganham indicador de pegada de carbono

Simuladores da OGG ganham indicador de pegada de carbono

2 minutos A partir do segundo semestre, os simuladores da OGG dão um passo importante rumo à integração entre o desempenho empresarial e a responsabilidade ambiental. Os módulos de Negócios Internacionais, Estratégia e Pequenas Empresas passam a contar com um indicador de pegada de carbono, ampliando a capacidade de análise dos participantes e aproximando a experiência de aprendizagem dos desafios contemporâneos das organizações. Uma nova dimensão para a tomada de decisão A introdução do indicador de pegada de carbono permite que os usuários dos simuladores avaliem, de Continue lendo

Como Jogos de Empresas Podem Revolucionar a Avaliação de Competências Complexas na Era 4.0

Como Jogos de Empresas Podem Revolucionar a Avaliação de Competências Complexas na Era 4.0

3 minutos No mundo volátil, incerto, complexo e ambíguo de hoje, as empresas demandam mais do que conhecimento técnico: querem pensamento crítico, colaboração, solução de problemas e criatividade. Mas como medir e desenvolver essas competências no ambiente empresarial? A resposta está emergindo tanto na educação quanto nos negócios — e passa por inovação em avaliação e simulações baseadas em jogos. Esse conceito é explorado em profundidade no relatório “Innovating Assessments to Measure and Support Complex Skills”, publicado pela OCDE em 2023, que defende a Continue lendo

Onde e como posso utilizar os jogos de empresas?

Onde e como posso utilizar os jogos de empresas?

5 minutos Introdução Os jogos de empresas (business games/business simulations) são atividades que simulam a gestão de uma organização, permitindo que os participantes tomem decisões estratégicas, operacionais e financeiras num ambiente controlado. Eles são versáteis e podem ser usados em várias frentes: desde disciplinas em cursos de graduação até treinamentos de alto nível para executivos. Estudos mostram que simuladores reduzem a distância entre teoria e prática e favorecem a aprendizagem ativa.  1) Em universidades — onde e como usar a) Cursos abertos / extensão Ideal para Continue lendo